Pwyntiau allweddol hyfforddiant dosbarth arweinyddiaeth:

1. Pwrpas y gôl yw pwyntio

Gan ddechrau o'r ymdeimlad o nod, hynny yw, “cael llinell waelod yn y galon”, trwy “wneud defnydd da o werth y nod 6 her”, meiddio meddwl, meiddio dweud, meiddio gwneud, meiddio bod yn anghywir, meiddio myfyrio a meiddio newid, sy'n ennyn myfyrdod a chyseiniant cryf ymhlith pawb. “Meiddio bod yn anghywir” yw'r rhinwedd bwysicaf ac un o'r rhinweddau pwysicaf mewn arweinydd. Nid yn unig y dylai gymryd cyfrifoldeb am ei ddiffygion ei hun, diffygion ei is-weithwyr, ond hefyd ddiffygion ei dîm.

2. Dim ond trwy wybod cyfraith llwyddiant y gallwch chi barhau i wella'ch meddwl

Mae rheoli pobl yn gorwedd mewn egluro deddfau datblygiad pethau a symud brwdfrydedd gweithwyr yn llawn. Mae meistroli deddf datblygiad pethau yn golygu meistroli'r ffordd sylfaenol o ddatrys problemau. Dim ond trwy wella arfer yn barhaus, crynhoi a myfyrio'n barhaus, y gallwn ddarganfod deddf datblygiad pethau. Cymhwyso methodoleg PDCA Dai Ming, adeiladu system rheoli ansawdd sefydlog, crynhoi a myfyrio'n barhaus ar arfer, a chyflawni nodau.

3. Dadansoddiad manwl o reolwyr pum lefel i adeiladu tîm cydlynol

Glynu wrth y bwriad gwreiddiol da, gwneud defnydd da o feirniadaeth a chanmoliaeth, a bod yn arweinydd hyfforddi clyfar. Mae sut i feithrin gweithwyr o gyflwr hylosgi digymell “anfodlon, ddim yn feiddgar, ddim yn gwybod, ddim yn gallu” i gyflwr hylosgi digymell “bodlon, dewr, medrus, yn gallu cydlynu” yn gofyn am ymdrechion mawr ac mae ffyrdd a llwybrau i’w canfod. Creu tîm sefydliadol gyda’r ideoleg arweiniol o greu gwerth i gwsmeriaid, uno pŵer pawb, gwasanaethu buddiannau pawb, ceisio tir cyffredin a pharchu gwahaniaethau, cynnal sianel gyfathrebu esmwyth, fel bod aelodau’r tîm angen y tîm, ymddiried yn y tîm, deall y tîm, cefnogi’r tîm a’r tîm sy’n bwydo adlif.